Le Centre de Didactique a noué une collaboration avec le CPAS de Bruxelles, lequel met des salles d’étude bien équipées à disposition des élèves et des étudiants fréquentant un établissement bruxellois. Dans ce cadre, sont organisés des ateliers méthodologiques pris en charge par les chargées de mission du Pôle et par des formateurs issus des institutions membres du Pôle. Ces ateliers, tout à fait gratuits, ont lieu au printemps et à l’automne. Ils ont pour objectifs de favoriser l’accès au supérieur, d’améliorer la transition secondaire/supérieur et de soutenir la réussite du plus grand nombre.

Plusieurs thématiques chères aux étudiants sont abordées lors de différents rendez-vous : gestion du temps, prise de note, concentration et mémorisation, décodage des questions d’examens, etc. Vous pouvez les visionner ainsi que télécharger les présentations ici.

Le Centre de Didactique organise des formations à destination des enseignants du secondaire supérieur. Elles visent à soutenir les équipes éducatives dans l’accompagnement des jeunes qui leur sont confiés vers leurs futures études. Ces formations, qui articulent étroitement théorie et pratique, se focalisent sur les multiples facteurs susceptibles de soutenir une transition harmonieuse entre l’enseignement secondaire et supérieur.

Chaque année, le Centre de Didactique offre aux enseignants une ou plusieurs sessions de formations. En 2019, une cinquantaine de participants a bénéficié d’une formation relative à la ludopédagogie. En 2020, deux programmes de formation sont en projet, l’un a trait au tutorat, l’autre aux inégalités dans l’enseignement supérieur. Vous pouvez découvrir ce séminaire en vidéo ci-après :

Des lieux de rencontres et de partages de pratiques et de réflexions ont été mis en place à l’initiative de plusieurs établissements du Pôle.

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